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包邮成绩单 还可以做得更好

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2019-09-11 10:31:28

“科瓦里”联合训练是中国、澳大利亚、美国三国军队保持良性互动、加深相互了解、增进彼此互信的重要平台。这是在澳大利亚第五次举行“科瓦里”联合训练,也是中国第一次派出海军陆战队参加。

近日,深圳大学生命与海洋科学学院很多2016级和2017级的学生家长收到了一个EMS快递,快递内包含《致家长的一封信》,还有成绩单和成绩的换算方法,以及辅导员班主任联系方式,学校还非常贴心地垫付了邮费。

王志国透露,今年7月,创维开始在内部推行分公司总经理负责制,充分放权,让总经理成为“老板”,与区域利益捆绑更为紧密。

大学给家长邮寄孩子成绩单,深圳大学其实并非第一个。西安交通大学、西安电子科技大学、中国计量学院、浙江财经大学、浙江工商大学、华南农业大学、广东药科大学、广东海洋大学等不少高校,早些年就已经开始每学期把学生的成绩单寄回学生家里,以便让家长了解孩子的考试成绩。在台湾高校就读的大陆学生,学生家长每学期也会收到台湾高校邮寄的成绩单。

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筹谋三年,灿星文化终于迎来了上市的关键时刻。2018年12月28日,灿星文化招股书于中国证监会官网正式公布,而隐藏在即将成为“中国综艺第一股”光环下的致命阴影,也随之浮出水面:净利润连续下滑、老牌IP影响力不及从前、新节目尚待继续培育等一系列问题,让灿星文化的上市之路显得迷雾重重。

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大学本身就是公民民主意识、能力与人格的重要养成所,大学不应把学生当作不能对自己负责的“巨婴”,应让学生知道他们是法律规定的成年人,必须对自己在大学的一切选择、作为及其结果负责。课程成绩和学分,能不能正常毕业,能不能获得各种评优评先和奖学金等,学生都要自己为自己承担责任。

支持大学这么做的人认为,家长是学生大学学费、住宿费、生活费的提供者,也就是出资人,所以家长有权知道自己“投资”的结果如何,这也可以迫使学生在校好好学习。反对者则认为,成绩单是学生隐私,年满18周岁的大学生有国家法定隐私权,所以大学未经学生同意就把成绩单给家长侵犯了学生隐私。不过,也有人建议大学可用打电话、发短信、电邮,或给家长提供网上成绩查询的方式,来让家长知道孩子修课、学分、成绩等,用邮局信件邮寄或快递的方式不够绿色环保。

让学生学会为自己和别人负责

让学生学会为自己和别人负责,是现代大学教育的应有之义。让学生民主参与治校,能够完善大学本身的善治。如美国的哈佛、耶鲁和英国的牛津、剑桥等世界一流大学,在关涉学生切身利益的事情上,都不是校方自己单方面说了算,而是学生民主参与治校,学生往往能促使校方修改、推迟或者放弃计划。

在得知学校可能会把成绩单邮寄给家长后,不少深圳大学学生发表了自己的看法。除了少数学生认为学校这样做是“不尊重隐私”外,大部分学生持的都是赞同意见,觉得成绩单邮寄回家没什么,很正常。还有不少网友表示支持学校寄发成绩单的做法:“父母希望你学业更好,能出人头地,一个学期自己成绩什么样,该让父母知道。”

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大学给家长包邮学生成绩单,还可以做得更好。这事涉及到大学自主办学的一个重要方面——让学生民主参与治校。

笔者认为,深圳大学此举的初衷是好的,而且也是符合教育部加强新时代本科教育要求的。

一批高校给学生家长寄成绩单

大学是学者的共同体。大学中的学者,既包括教师,也包括学生。虽然学生在大学中的主要任务是学习和成长,接受大学的教育和滋养,但是他们并不是毫无管理大学权利的。在涉及学生切身利益的事情上,学生依照国家法律享有知情权、参与权、表达权、监督权。如果校方有计划给家长邮寄成绩单,那么大学应该在邮寄前首先广泛征求学生意见,让学生自由表达他们的看法,支持的、反对的、中立的,在听取学生意见、看法的基础上做出正确的决定——放弃原计划,或者更好地实施计划。

印度的GSLV Mk-II火箭将从位于孟加拉湾岛上的斯里哈里科塔航天发射场将卫星送入轨道。据该消息人士称,GSAT-7A项目的成本为60-80亿卢比(约合8.5亿-11.5亿美元)。 这是在印度制造的30多个通信卫星中最昂贵的之一。

唐山市发挥各部门优势,深入排查成品油运输、经营等环节存在的违法违规行为。截至目前,全市取缔黑加油站(点)227个,查处黑加油车100辆,抓获涉案人员228名,刑事拘留18人,逮捕4人,行政拘留222人。

进一步来说,就是应该发挥好学生民主治校的作用。学生会是大学生自己的群众性组织,是大学联系学生的桥梁和纽带。在包邮成绩单这件事上,大学完全可以让学生会先进行广泛的问卷调查和组织学生座谈,集思广益,群策群力,把各种意见都如实收集整理起来,形成报告,提交校方。这样既可以充分反映学生对包邮成绩单的意见和建议,为校方做出决策提供依据,而且也能锻炼学生民主治校的能力。这种能力对他们毕业走上社会,参与他们所在社区、乡镇、县市,甚至省市与国家的民主管理,都是大有好处的。

来源 | 建湖县公安局

雷夫写道:“从全国各地的案例可见,那样的研究人员是例外,而且远非主流。然而,教职员、博士后、研究人员和学生告诉我,在他们与政府机构的交往中,他们感到正在遭受不公正的审查、污名化和边缘化,仅仅因为他们有中国血统。”

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